
Mnoho firem každoročně investuje statisíce až miliony korun do vzdělávání zaměstnanců. Přesto se jejich výkonnost, produktivita ani schopnost reagovat na změny výrazně nezlepšují. Důvod bývá překvapivě jednoduchý: vzdělávání není propojeno s dlouhodobou strategií firmy.
Školení vybírají podle individuálních preferencí zaměstnanců, aktuálních trendů nebo dostupného rozpočtu. Ne podle toho, kam se chce firma posunout za tři, pět nebo deset let. Výsledkem je situace, kterou zná mnoho organizací: jeden zaměstnanec získá nové znalosti, certifikát a dobrý pocit. Firma však funguje prakticky stejně jako předtím. Právě zde vzniká rozdíl mezi absolvovaným školením a skutečným rozvojem organizace.
Podle studie ManpowerGroup Talent Shortage Survey 2025 se 66 % českých zaměstnavatelů potýká s nedostatkem talentů a obtížně obsazuje pracovní pozice. Hlavním důvodem je nedostatek potřebných dovedností kandidátů.
Podle World Economic Forum bude do roku 2030 potřebovat nové dovednosti nebo rekvalifikaci přibližně 59 % pracovní síly (World Economic Forum, Future of Jobs Report 2025).
Zároveň OECD upozorňuje, že Česká republika patří mezi země, které budou automatizací a technologickými změnami výrazně ovlivněny, zejména vzhledem k vysokému podílu průmyslu a rutinních pracovních činností (OECD Skills Outlook). To znamená jediné – firmy, které nezačnou systematicky rozvíjet nové kompetence svých zaměstnanců, budou stále více zaostávat.
Nejúspěšnější organizace dnes neplánují vzdělávání pouze na jeden rok. Plánují ho podle své dlouhodobé vize. Kladou si otázky:
Teprve poté vybírají konkrétní školení. Samotné téma, jako je umělá inteligence, cloud, kybernetická bezpečnost nebo práce s daty, totiž ještě nezaručuje úspěch.
Správná otázka proto zní: Co má být po absolvování školení ve firmě lepší než dnes? Rychlejší rozhodování? Vyšší produktivita? Lepší bezpečnost? Méně manuální práce? Schopnost samostatně implementovat nové technologie?
Právě na tyto otázky musí odpovědět každá vzdělávací strategie.
Technologie jsou dnes dostupné prakticky každému. Skutečnou konkurenční výhodou se proto stává schopnost organizace rychle se učit, přizpůsobovat se a měnit. LinkedIn Workplace Learning Report 2025 dlouhodobě ukazuje, že firmy investující do systematického rozvoje zaměstnanců dosahují vyšší adaptability, větší angažovanosti zaměstnanců a lepší připravenosti na budoucí změny.
Rozdíl mezi úspěšnými a průměrnými firmami dnes stále méně spočívá v technologiích. Rozhodující jsou lidé a jejich schopnost učit se.

V GOPASu již více než 30 let pomáháme organizacím připravovat se na budoucnost. Vzdělávání nevnímáme jako jednorázové školení, ale jako dlouhodobý rozvojový proces. Pomáháme firmám identifikovat potřebné kompetence, připravovat krátkodobé i víceleté vzdělávací plány, vytvářet rozvojové programy přesně podle obchodních cílů a realizovat školení na míru v termínu i na místě, které firmě vyhovují.
Naše programy pokrývají oblast IT, umělé inteligence, programování i rozvoje měkkých dovedností, protože právě kombinace technických a lidských kompetencí dnes rozhoduje o úspěchu organizací.
Součástí naší filozofie je také dlouhodobé partnerství. Proto poskytujeme jedinečnou garanci vzdělávání. Pokud bude potřebovat absolvent školení kurz zopakovat a vše si projít ještě jednou, dáme mu tuto možnost zcela zdarma. Věříme totiž, že investice do rozvoje lidí musí přinášet hodnotu celé organizaci. Právě proto je GOPAS partnerem, který firmám pomáhá nejen vzdělávat jejich zaměstnance, ale také systematicky budovat jejich budoucí konkurenceschopnost.
Výběr vhodného školení nemusí být složitý. Ozvěte se nám a společně najdeme kurzy, které budou nejlépe odpovídat potřebám vašich zaměstnancům i dlouhodobým cílům firmy.